RNB Code of Conduct

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RNB POLICIES AND PROCEDURES

16. CODE OF CONDUCT POLICY

Definitions

The following terms have these meanings in this Code:

1. a) “Individuals” - All categories of membership defined in the Association’s Bylaws, as well as all

individuals employed by, or engaged in activities with, the Association including, but not limited

to, athletes, coaches, referees, officials, volunteers, managers, administrators, committee members,

and directors and officers of the Association

1. b) “Association” - Ringette New Brunswick

Purpose

The purpose of this Code is to ensure a safe and positive environment by making Individuals aware

that there is an expectation, at all times, of appropriate behaviour consistent with this Code. The

Association supports equal opportunity, prohibits discriminatory practices, and is committed to

providing an environment in which all individuals are treated with respect and fairness.

 

Application of this Code

This Code applies to all Individuals. An Individual who violates this Code may be subject to sanctions

pursuant to the Association’s Discipline and Complaints Policy.

An employee of the Association found to have breached this Code will be subject to appropriate

disciplinary action subject to the terms of the Association’s Human Resources Policy as well as the

employee’s Employment Agreement, as applicable.

 

Responsibilities

Individuals have a responsibility to:

1. a) Maintain and enhance the dignity and self-esteem of the Association members and other individuals

by:

1. Demonstrating respect to individuals regardless of body type, physical characteristics, athletic

ability, age, ancestry, colour, race, citizenship, ethnic origin, place of origin, creed, disability,

family status, marital status, gender identity, gender expression, sex, and sexual orientation

1. Focusing comments or criticism appropriately and avoiding public criticism of Individual or

the Association

iii. Consistently demonstrating the spirit of sportsmanship, sport leadership, and ethical conduct

1. Acting, when appropriate, to correct or prevent practices that are unjustly discriminatory
2. Consistently treating individuals fairly and reasonably
3. Ensuring adherence to the rules of the sport and the spirit of those rules

 

1. b) Refrain from any behaviour that constitutes harassment. Types of behaviour that constitute

harassment include, but are not limited to:

1. Written or verbal abuse, threats, or outbursts
2. The display of visual material which is offensive or which one ought to know is offensive

iii. Unwelcome remarks, jokes, comments, innuendo, or taunts

1. Leering or other suggestive or obscene gestures

 

Policies and Procedures - June 2022

 

1. Condescending or patronizing behaviour which is intended to undermine self-esteem, diminish

performance or adversely affect working conditions

1. Practical jokes which cause awkwardness or embarrassment, endanger a person’s safety, or

negatively affect performance

vii. Any form of hazing

viii. Unwanted physical contact including, but not limited to, touching, petting, pinching, or kissing

1. Unwelcome sexual flirtations, advances, requests, or invitations
2. Physical or sexual assault
3. Behaviours such as those described above that are not directed towards a specific individual or

group but have the same effect of creating a negative or hostile environment

xii. Retaliation or threats of retaliation against an individual who reports harassment

 

1. c) Refrain from any behaviour that constitutes workplace harassment or workplace violence, where

workplace harassment is defined as conduct against a worker in a workplace that is known or ought

reasonably to be known to be unwelcome; and where workplace violence is defined as the exercise

of physical force by a person against a worker, in a workplace, that causes or could cause physical

injury to the worker; an attempt to exercise physical force against a worker, in a workplace, that

could cause physical injury to the worker; or a statement or behaviour that it is reasonable for a

worker to interpret as a threat to exercise physical force against the worker, in a workplace, that

could cause physical injury to the worker. Workplace matters should not be confused with

legitimate, reasonable management actions that are part of the normal work function, including

measures to correct performance deficiencies, such as placing someone on a performance

improvement plan, or imposing discipline for workplace infractions. Types of behaviour that

constitute workplace harassment or workplace violent include, but are not limited to:

 

Workplace Harassment

1. Bullying
2. Repeated offensive or intimidating phone calls or emails

iii. Inappropriate touching, advances, suggestions or requests

1. Displaying or circulating offensive pictures, photographs or materials
2. Psychological abuse
3. Discrimination

vii. Intimidating words or conduct (offensive jokes or innuendos)

viii. Words or actions which are known or should reasonably be known to be offensive,

embarrassing, humiliating, or demeaning

Workplace Violence

1. Verbal threats to attack a worker
2. Sending to or leaving threatening notes or emails
3. Making threatening physical gestures

xii. Wielding a weapon

xiii. Hitting, pinching or unwanted touching which is not accidental

xiv. Blocking normal movement or physical interference, with or without the use of equipment

 

Policies and Procedures - June 2022

1. Sexual violence

xvi. Any attempt to engage in the type of conduct outlined above

 

1. d) Refrain from any behaviour that constitutes sexual harassment, where sexual harassment is defined

as unwelcome sexual comments and sexual advances, requests for sexual favours, or conduct of a

sexual nature. Types of behaviour that constitute sexual harassment include, but are not limited to:

1. Sexist jokes
2. Display of sexually offensive material

Policies and Procedures - June 2022 37

iii. Sexually degrading words used to describe a person

1. Inquiries or comments about a person’s sex life
2. Unwelcome sexual flirtations, advances, or propositions
3. Persistent unwanted contact

 

1. e) Abstain from the non-medical use of drugs or the use of performance-enhancing drugs or methods.

More specifically, the Association adopts and adheres to the Canadian Anti-Doping Program. The

Association will respect any penalty enacted pursuant to a breach of the Canadian Anti-Doping

Program, whether imposed by the Association or any other sport Association

1. f) Refrain from associating with any person for the purpose of coaching, training, competition,

instruction, administration, management, athletic development, or supervision of the sport, who has

incurred an anti-doping rule violation and is serving a sanction involving a period of ineligibility

imposed pursuant to the Canadian Anti-Doping Program and/or the World Anti-Doping Code and

recognized by the Canadian Centre for Ethics in Sport (CCES)

1. g) Refrain from the use of power or authority in an attempt to coerce another person to engage in

inappropriate activities

1. h) Refrain from consuming alcohol, tobacco products, or recreational drugs while participating in

Association programs, activities, competitions, or events

1. i) In the case of adults, avoid consuming alcohol in situations where minors are present and take

reasonable steps to manage the responsible consumption of alcohol in adult-oriented social

situations associated with the Association’s events

1. j) Respect the property of others and not wilfully cause damage
2. k) Adhere to all federal, provincial, municipal and host country laws
3. l) Comply, at all times, with the Association’s bylaws, policies, procedures, and rules and regulations,

as adopted and amended from time to time

 

 

Board/Committee Members and Staff

In addition to section 5 (above), Association’s Directors, Committee Members, and Staff will have

additional responsibilities to:

1. a) Function primarily as a member of the board and/or committee(s) of Association; not as a member

of any other particular member or constituency

1. b) Act with honesty and integrity and conduct themselves in a manner consistent with the nature and

responsibilities of the Association’s business and the maintenance of Individuals’ confidence

1. c) Ensure that the Association’s financial affairs are conducted in a responsible and transparent manner

with due regard for all fiduciary responsibilities

1. d) Conduct themselves openly, professionally, lawfully and in good faith in the best interests of

Association

1. e) Be independent and impartial and not be influenced by self-interest, outside pressure, expectation

of reward, or fear of criticism

1. f) Behave with decorum appropriate to both circumstance and position
2. g) Keep informed about the Association’s activities, the provincial sport community, and general

trends in the sectors in which they operate

1. h) Exercise the degree of care, diligence, and skill required in the performance of their duties pursuant

to the laws under which the Association is incorporated

Policies and Procedures - June 2022 38

1. i) Respect the confidentiality appropriate to issues of a sensitive nature
2. j) Respect the decisions of the majority and resign if unable to do so
3. k) Commit the time to attend meetings and be diligent in preparation for, and participation in,

discussions at such meetings

1. l) Have a thorough knowledge and understanding of all Association governance documents
2. m) Conform to the bylaws and policies approved by Association

 

Coaches

In addition to section 5 (above), coaches have many additional responsibilities. The coach-athlete

relationship is a privileged one and plays a critical role in the personal, sport, and athletic development of the athlete. Coaches must understand and respect the inherent power imbalance that exists in this

relationship and must be extremely careful not to abuse it, consciously or unconsciously.

Coaches will:

1. a) Ensure a safe environment by selecting activities and establishing controls that are suitable for

the age, experience, ability, and fitness level of the involved athletes

1. b) Prepare athletes systematically and progressively, using appropriate time frames and

monitoring physical and psychological adjustments while refraining from using training

methods or techniques that may harm athletes

1. c) Avoid compromising the present and future health of athletes by communicating and

cooperating with sport medicine professionals in the diagnosis, treatment, and management of

athletes’ medical and psychological treatments

1. d) Accept and promote athletes’ personal goals and refer athletes to other coaches and sports

specialists as appropriate

1. e) Support the coaching staff of a training camp, provincial team, or national team; should an

athlete qualify for participation with one of these programs

1. f) Provide athletes (and the parents/guardians of minor athletes) with the information necessary

to be involved in the decisions that affect the athlete

1. g) Act in the best interest of the athlete’s development as a whole person
2. h) Comply with the Association’s Screening Policy
3. i) Report to the Association any ongoing criminal investigation, conviction, or existing bail

conditions, including those for violence, child pornography, or possession, use, or sale of any

illegal substance

1. j) Under no circumstances provide, promote, or condone the use of drugs (other than properly

prescribed medications) or performance-enhancing substances and, in the case of minors, alcohol

and/or tobacco

1. k) Respect athletes playing with other teams and, in dealings with them, not encroach upon topics

or actions which are deemed to be within the realm of 'coaching', unless after first receiving

approval from the coaches who are responsible for the athletes

1. l) Not engage in a sexual relationship with an athlete under 18 years old, or an intimate or sexual

relationship with an athlete over the age of 18 if the coach is in a position of power, trust, or

authority over the athlete

1. m) Recognize the power inherent in the position of coach and respect and promote the rights of all

participants in sport. This is accomplished by establishing and following procedures for

confidentiality (right to privacy), informed participation, and fair and reasonable treatment.

Coaches have a special responsibility to respect and promote the rights of participants who are

in a vulnerable or dependent position and less able to protect their own rights

1. n) Dress professionally, neatly, and inoffensively
2. o) Use inoffensive language, taking into account the audience being addressed

Athletes

In addition to section 5 (above), athletes will have additional responsibilities to:

Policies and Procedures - June 2022 39

1. a) Report any medical problems in a timely fashion, when such problems may limit their

ability to travel, practice, or compete; or in the case of carded athletes, interfere with the

athlete’s ability to fulfill their carded athlete requirements

1. b) Participate and appear on-time, well-nourished, and prepared to participate to their best

abilities in all competitions, practices, training sessions, tryouts, tournaments, and events

1. c) Properly represent themselves and not attempt to participate in a competition for which

they are not eligible by reason of age, classification, or other reason

1. d) Adhere to the Association’s rules and requirements regarding clothing and equipment
2. e) Act in a sportsmanlike manner and not display appearances of violence, foul language, or

gestures to other athletes, officials, coaches, or spectators

1. f) Dress in a manner representative of the Association; focusing on neatness, cleanliness,

and discretion

1. g) Act in accordance with the Association’s policies and procedures and, when applicable,

additional rules as outlined by coaches or managers

 

Officials

In addition to section 5 (above), officials will have additional responsibilities to:

1. a) Maintain and update their knowledge of the rules and rules changes
2. b) Work within the boundaries of their position’s description while supporting the work of other

officials

1. c) Act as an ambassador of the Association by agreeing to enforce and abide by national and

provincial rules and regulations

1. d) Take ownership of actions and decisions made while officiating
2. e) Respect the rights, dignity, and worth of all individuals
3. f) Not publicly criticize other officials or any club or the Association
4. g) Act openly, impartially, professionally, lawfully, and in good faith
5. h) Be fair, equitable, considerate, independent, honest, and impartial in all dealings
6. i) Respect the confidentiality required by issues of a sensitive nature, which may include ejections,

defaults, forfeits, discipline processes, appeals, and specific information or data about Individuals

1. j) Honour all assignments unless unable to do so by virtue of illness or personal emergency, and in

these cases inform the assignor or the Association at the earliest possible time

1. k) When writing reports, set out the true facts
2. l) Dress in proper attire for officiating

 

Parents/Guardians and Spectators

In addition to paragraph 5 above, Parents/Guardians and Spectators at events will:

1. c) Encourage athletes to play by the rules and to resolve conflicts without resorting to hostility or

violence

1. d) Condemn the use of violence in any form
2. e) Never ridicule a participant for making a mistake during a performance or practice
3. f) Provide positive comments that motivate and encourage participants continued effort
4. g) Respect the decisions and judgments of officials, and encourage athletes to do the same.
5. h) Recognize that officials, executives and staff act in good faith, and in the best interests of the

athletes and sport as a whole.

1. i) Respect the decisions and judgments of officials, and encourage athletes to do the same
2. j) Never question an officials’ or staffs’ judgment or honesty
3. k) Support all efforts to remove verbal and physical abuse, coercion, intimidation and sarcasm
4. l) Respect and show appreciation to all competitors, and to the coaches, officials and other

volunteers

1. m) Refrain from the use of bad language, nor harass competitors, coaches, officials,

parents/guardians or other spectators

 

 

 

Date ____________________________

 

Athlete ___________________________ Parent/Guardian _________________________________

               PRINT NAME                                                                                 PRINT NAME

 

Athlete ___________________________ Parent/Guardian_________________________________

               Signature                                                                                        Signature

 

 

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POLITIQUES ET PROCÉDURES DE RNB

16. POLITIQUE DE CODE DE CONDUITE

Définitions

Les termes suivants ont les significations ci-dessous dans ce Code :
a) « Individus » - Toutes les catégories de membres définies dans les statuts de l’Association, ainsi que toutes les personnes employées par ou participant aux activités de l’Association, incluant, sans s’y limiter, les athlètes, entraîneurs, arbitres, officiels, bénévoles, gestionnaires, administrateurs, membres de comité, administrateurs et dirigeants de l’Association.
b) « Association » - Ringette Nouveau-Brunswick.

Objectif

Ce Code a pour but d’assurer un environnement sûr et positif en informant les Individus qu’un comportement approprié, conforme à ce Code, est attendu en tout temps. L’Association soutient l’égalité des chances, interdit toute pratique discriminatoire, et s’engage à offrir un milieu où tous les individus sont traités avec respect et équité.

Application du Code

Ce Code s’applique à tous les Individus. Toute personne contrevenant à ce Code peut être sujette à des sanctions conformément à la Politique de Discipline et de Plaintes de l’Association.
Un employé de l’Association reconnu coupable d’une violation de ce Code fera l’objet de mesures disciplinaires appropriées, conformément à la Politique des Ressources Humaines et au contrat d’emploi applicable.

Responsabilités

Les Individus ont la responsabilité de :
a) Maintenir et promouvoir la dignité et l’estime de soi des membres et des autres individus en :
i. Faisant preuve de respect envers tous, sans distinction de type de corps, caractéristiques physiques, capacité athlétique, âge, ascendance, couleur, race, citoyenneté, origine ethnique, lieu d’origine, croyance, handicap, statut familial, statut marital, identité ou expression de genre, sexe ou orientation sexuelle
ii. Formulant commentaires ou critiques de manière appropriée, en évitant les critiques publiques envers un Individu ou l’Association
iii. Faisant preuve constante d’esprit sportif, de leadership sportif et de conduite éthique
iv. Agissant, au besoin, pour corriger ou prévenir des pratiques injustement discriminatoires
v. Traitant les individus de façon juste et raisonnable
vi. Respectant les règles du sport et l’esprit qui les sous-tend

1. b) S’abstenir de tout comportement constituant du harcèlement, notamment :
   Abus écrits ou verbaux, menaces ou accès de colère
   ii. Affichage de matériel visuel offensant ou reconnu comme tel
   iii. Remarques, blagues, commentaires, insinuations ou moqueries non désirées
   iv. Regards insistants ou gestes obscènes ou suggestifs
   v. Comportements condescendants ou paternalistes visant à diminuer l’estime de soi, la performance ou les conditions de travail
   vi. Blagues pratiques causant malaise, danger, ou affectant la performance
   vii. Toute forme de bizutage
   viii. Contact physique non désiré, incluant toucher, caresser, pincer ou embrasser
   ix. Flirts sexuels, avances, demandes ou invitations non désirées
   x. Agressions physiques ou sexuelles
   xi. Comportements similaires non dirigés vers une personne ou groupe spécifique mais créant un environnement négatif ou hostile
   xii. Représailles ou menaces de représailles contre une personne ayant signalé du harcèlement
2. c) S’abstenir de comportements constituant du harcèlement ou de la violence en milieu de travail, définis respectivement comme des conduites non désirées et des actes ou menaces de violence physique pouvant causer des blessures. Cela n’inclut pas les actions légitimes de gestion comme les plans d’amélioration de rendement ou la discipline pour manquements au travail. Les comportements comprennent notamment :

Harcèlement en milieu de travail
i. Intimidation
ii. Appels ou courriels répétitifs offensants ou intimidants
iii. Toucher, avances, suggestions ou demandes inappropriées
iv. Diffusion ou affichage de matériel offensant
v. Abus psychologique
vi. Discrimination
vii. Mots ou conduites intimidants (blagues ou insinuations offensantes)
viii. Paroles ou actes embarrassants, humiliants ou dégradants

Violence en milieu de travail
ix. Menaces verbales d’attaquer un employé
x. Envoi ou dépôt de notes ou courriels menaçants
xi. Gestes physiques menaçants
xii. Maniement d’armes
xiii. Coups, pincements ou contacts non accidentels
xiv. Blocage de déplacements ou interférences physiques
xv. Violence sexuelle
xvi. Tentatives d’actes mentionnés ci-dessus

1. d) S’abstenir de tout comportement constituant du harcèlement sexuel, défini comme des commentaires, avances, demandes ou conduites sexuelles non désirées, notamment :
   Blagues sexistes
   ii. Affichage de matériel sexuellement offensant
   iii. Mots dégradants à connotation sexuelle
   iv. Questions ou commentaires sur la vie sexuelle d’une personne
   v. Flirts, avances ou propositions sexuelles non désirées
   vi. Contacts persistants non désirés
2. e) S’abstenir de l’usage non médical de drogues ou de méthodes de dopage. L’Association adhère au Programme Canadien Antidopage et respecte les sanctions découlant de violations de ce programme.
3. f) Ne pas s’associer avec une personne soumise à une sanction pour violation antidopage en matière d’entraînement, compétition, supervision ou administration du sport.
4. g) Ne pas abuser de son pouvoir ou autorité pour contraindre une autre personne à participer à des activités inappropriées.
5. h) S’abstenir de consommer alcool, tabac ou drogues récréatives lors de la participation à des programmes, activités, compétitions ou événements de l’Association.
6. i) Pour les adultes, éviter la consommation d’alcool en présence de mineurs et gérer raisonnablement la consommation responsable lors des événements sociaux liés à l’Association.
7. j) Respecter la propriété d’autrui et ne pas causer de dommages intentionnels.
8. k) Respecter toutes les lois fédérales, provinciales, municipales et celles du pays hôte.
9. l) Se conformer en tout temps aux statuts, politiques, procédures, règles et règlements de l’Association.

Membres du Conseil/Comités et Personnel

En plus de la section 5, les administrateurs, membres de comité et personnel doivent :
a) Agir principalement comme membres du conseil ou comité de l’Association, et non comme représentants d’un membre ou groupe particulier
b) Faire preuve d’honnêteté et d’intégrité, en adoptant une conduite conforme aux responsabilités de l’Association et à la confiance placée en eux
c) Assurer la gestion financière responsable et transparente de l’Association
d) Agir de manière ouverte, professionnelle, légale et de bonne foi dans l’intérêt de l’Association
e) Être indépendants, impartiaux, sans influence d’intérêts personnels, pressions externes, attentes de récompense ou peur de critiques
f) Se comporter avec dignité appropriée au contexte et à leur rôle
g) Se tenir informés des activités de l’Association, de la communauté sportive provinciale, et des tendances sectorielles
h) Exercer diligence, soin et compétence dans l’exécution de leurs fonctions, conformément aux lois applicables
i) Respecter la confidentialité des questions sensibles
j) Respecter les décisions de la majorité ou démissionner en cas d’incapacité à le faire
k) S’engager à assister aux réunions, bien préparés et actifs dans les discussions
l) Connaître parfaitement tous les documents de gouvernance de l’Association
m) Respecter les statuts et politiques approuvés par l’Association

Entraîneurs

En plus de la section 5, les entraîneurs ont des responsabilités supplémentaires. La relation entraîneur-athlète est privilégiée et joue un rôle essentiel dans le développement personnel et sportif de l’athlète. Les entraîneurs doivent comprendre et respecter le déséquilibre de pouvoir dans cette relation et ne jamais en abuser, consciemment ou non.

Les entraîneurs doivent :
a) Assurer un environnement sécuritaire en choisissant des activités adaptées à l’âge, l’expérience, la capacité et la forme physique des athlètes
b) Préparer les athlètes de manière systématique et progressive, en respectant des délais appropriés et en surveillant les ajustements physiques et psychologiques, sans recourir à des méthodes nuisibles
c) Ne pas compromettre la santé actuelle ou future des athlètes en communiquant et coopérant avec les professionnels de la médecine sportive pour les traitements médicaux et psychologiques
d) Soutenir et promouvoir les objectifs personnels des athlètes et référer à d’autres entraîneurs ou spécialistes si nécessaire
e) Soutenir le personnel d’entraîneurs des camps d’entraînement, équipes provinciales ou nationales, si l’athlète y participe
f) Fournir aux athlètes (et aux parents/tuteurs des mineurs) l’information nécessaire à leur participation aux décisions
g) Agir dans l’intérêt du développement global de l’athlète
h) Respecter la Politique de sélection de l’Association
i) Signaler toute enquête criminelle en cours, condamnation ou condition de mise en liberté, notamment pour violence, pornographie juvénile, ou possession/usage/vente de substances illégales
j) Ne jamais fournir, promouvoir ou tolérer l’usage de drogues (hors médicaments prescrits) ou substances dopantes; pour les mineurs, inclut aussi alcool et tabac
k) Respecter les athlètes évoluant dans d’autres équipes et ne pas intervenir dans leur entraînement sans accord préalable des entraîneurs responsables
l) Ne jamais avoir de relation sexuelle avec un athlète de moins de 18 ans, ni relation intime avec un athlète adulte si le coach a un pouvoir ou autorité sur lui
m) Reconnaître le pouvoir lié à leur rôle et respecter/promouvoir les droits de tous les participants, notamment ceux vulnérables, par des procédures garantissant confidentialité, participation éclairée, traitement équitable
n) S’habiller professionnellement, proprement et sans provocations
o) Utiliser un langage approprié au public

Athlètes

En plus de la section 5, les athlètes doivent :
a) Signaler rapidement tout problème médical pouvant limiter leur déplacement, entraînement ou compétition, ou affecter leurs obligations en tant qu’athlètes inscrits
b) Participer ponctuellement, bien nourris et préparés à toutes les compétitions, pratiques, entraînements, sélections, tournois et événements
c) Se présenter correctement et ne pas tenter de participer à des compétitions où ils ne sont pas éligibles (âge, classification, etc.)
d) Respecter les règles concernant vêtements et équipements
e) Adopter un comportement sportif, éviter violences, jurons ou gestes envers athlètes, officiels, entraîneurs ou spectateurs
f) S’habiller de manière représentative de l’Association, en étant propre, soigné et discret
g) Respecter les politiques et procédures de l’Association et, le cas échéant, les règles supplémentaires des entraîneurs ou gestionnaires

Officiels

En plus de la section 5, les officiels doivent :
a) Maintenir et mettre à jour leurs connaissances des règles
b) Respecter les limites de leur rôle tout en soutenant le travail des autres officiels
c) Être ambassadeurs de l’Association en respectant les règles provinciales et nationales
d) Assumer leurs décisions et actions officielles
e) Respecter les droits, dignité et valeur de chaque individu
f) Ne pas critiquer publiquement d’autres officiels, clubs ou l’Association
g) Agir ouvertement, professionnellement, légalement et de bonne foi
h) Être justes, équitables, honnêtes et impartiaux
i) Respecter la confidentialité pour les questions sensibles (expulsions, forfaits, discipline, appels, informations individuelles)
j) Honorer toutes les affectations sauf en cas de maladie ou urgence, en avisant rapidement
k) Rédiger des rapports factuels
l) Porter une tenue appropriée à l’arbitrage

Parents/Tuteurs et Spectateurs

En plus de la section 5, ils doivent :
c) Encourager les athlètes à respecter les règles et résoudre les conflits sans violence
d) Condamner toute forme de violence
e) Ne jamais ridiculiser un participant pour une erreur
f) Faire des commentaires positifs pour motiver et encourager les efforts
g) Respecter les décisions des officiels et encourager les athlètes à en faire autant
h) Reconnaître que les officiels, administrateurs et personnel agissent de bonne foi et dans l’intérêt du sport et des athlètes
i) Ne jamais remettre en question l’intégrité ou le jugement des officiels ou du personnel
j) Soutenir toutes les initiatives visant à éliminer abus verbaux ou physiques, coercition, intimidation et sarcasme
k) Respecter et apprécier tous les compétiteurs, entraîneurs, officiels et bénévoles
l) S’abstenir de langage grossier ou de harcèlement envers compétiteurs, entraîneurs, officiels, parents ou autres spectateurs

Date : ____________________________

Athlète ___________________________ Parent/Tuteur _________________________________
(Nom en lettres moulées) (Nom en lettres moulées)

Athlète ___________________________ Parent/Tuteur _________________________________
(Signature) (Signature)